مستقبل الوظائف: قراءة تحليلية في التقارير الدولية والإقليمية / The Future of Jobs: An Analytical Reading of International and Regional Reports

Abstract

ملخص التقرير تناولت الحلقة الأولى من نشاط المتابعات العلمية للعام الأكاديمي 2026/2027 موضوع مستقبل الوظائف، حيث استعرضت التحولات التي يشهدها سوق العمل نتيجة الذكاء الاصطناعي والتحول الأخضر والتغيرات الاقتصادية. ويتوقع تقرير المنتدى الاقتصادي العالمي 2025 استحداث 170 مليون وظيفة جديدة مقابل اختفاء 92 مليون وظيفة بحلول عام 2030، مع تركز النمو في مجالات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والطاقة المتجددة، وتغير 39% من المهارات عالمياً و49% في مصر، مما يحتم تطوير المهارات الرقمية والتعلم المستمر. كما طرح التقرير أربعة سيناريوهات عالمية تتراوح بين التقدم المتسارع والتكامل بين الإنسان والتكنولوجيا والإزاحة الوظيفية، بينما عرض تقرير الإسكوا ومنظمة العمل الدولية ثلاثة سيناريوهات عربية حتى 2035 أبرزها النهج المتوازن. وفي هذا الإطار، يستطيع معهد التخطيط القومي تعزيز دوره من خلال إعداد دراسات استشرافية وتقديم برامج تدريبية للقيادات وبناء الشراكات، حيث يكمن التحدي الأساسي في قدرة المؤسسات على إدارة التحول وتحديث نظم التعليم وتبني سياسات تشغيل شاملة.

Report Summary The first Scientific Follow-ups session for the 2026/2027 academic year focused on the future of jobs, reviewing key labor market transformations driven by artificial intelligence, the green transition, and economic shifts. According to the World Economic Forum's 2025 report, 170 million new jobs will be created against 92 million displaced by 2030, with growth concentrated in AI, data analytics, and renewable energy, alongside a shift in core skills affecting 39% globally and 49% in Egypt. The WEF outlined four global scenarios ranging from rapid innovation to human-tech partnership, while the ESCWA and ILO report presented three Arab regional scenarios through 2035, emphasizing a balanced approach. Consequently, the Institute of National Planning can enhance its impact through foresight studies, executive training, and strategic partnerships, as the primary challenge lies in institutional readiness to manage transition through skills development and modern education policies.