معايير الكفاءة الداخلية والخارجية وتطور التعليم في السودان

dc.contributor.author	أحمد, مكي محمد الحسن
dc.contributor.author	إشراف زينات طالبة
dc.date.accessioned	2018-08-15T11:31:09Z
dc.date.available	2018-08-15T11:31:09Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.uri	http://repository.inp.edu.eg/xmlui/handle/123456789/4197
dc.description.abstract	يقر الباحث في صدر مقدمته بأن هذا الجهد المتواضع قد لا يضيف جديدا لما كتبه الباحثون من قبل عن مشاكل التعليم في السودان ولا يدعى الأصالة فيما عرض من وقائع وأفكار.ولأن الباحث لما قام بالإطلاع على الكتب والإحصاءات التي تناولت بالبحث بعض من مشكلات التعليم في السودان.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	معهد التخطيط القومى.	en_US
dc.relation.ispartofseries	أبحاث دبلومة;
dc.subject	الكفاءة الداخلية	en_US
dc.subject	التعليم، السودان	en_US
dc.subject	سياسات التربية	en_US
dc.subject	المؤسسات التعليمية	en_US
dc.title	معايير الكفاءة الداخلية والخارجية وتطور التعليم في السودان	en_US
dc.type	Other	en_US