معايير الكفاءة الداخلية والخارجية وتطور التعليم في السودان
التاريخ
1995واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكاملالخلاصة
يقر الباحث في صدر مقدمته بأن هذا الجهد المتواضع قد لا يضيف جديدا لما كتبه الباحثون من قبل عن مشاكل التعليم في السودان ولا يدعى الأصالة فيما عرض من وقائع وأفكار.ولأن الباحث لما قام بالإطلاع على الكتب والإحصاءات التي تناولت بالبحث بعض من مشكلات التعليم في السودان.