قراءة تحليلية لتطور مستويات التنمية البشرية في مصر (في ضوء مؤشرات تقارير التنمية البشرية) / An analytical reading of the evolution of human development levels in Egypt

Abstract

بعد استعراض مفهوم قياس وطريقة التنمية البشرية، تناولت هذه الدراسة بالرصد والتحليل تطور مستويات التنمية البشرية في ضوء تقارير التنمية البشرية، وتحديد أهم المؤشرات المؤثرة في مستوى التنمية البشرية على مستوى الأدلة الفرعية الثلاثة، دليل توقع العمر ودليل التعليم ودليل الدخل، وربطت بين مستويات التنمية البشرية في تقارير التنمية البشرية الوطنية وبين ما رصدته تقارير التنمية البشرية الدولية عن مصر. وقدمت الدراسة تحليلًا لما شهدته المحافظات المختلفة في مصر من تطور في مستويات التنمية البشرية منذ عام 1993 حتى عام 2020 واستخلصت مسارات التدخل اللازمة لتكون خارطة طريق أمام المخططين ومتخذي القرار. واستعرضت بصورة تفصيلية حال التنمية البشرية بمحافظة سوهاج كنموذج استرشادي لتحديد مسارات التدخل. واستطاع فريق الباحثين بتخصصاتهم العلمية المختلفة من إحصاء تطبيقي، وتخطيط تعليم، وتخطيط صحي، واقتصاد، والخبرة في اعداد مؤشرات التنمية البشرية من قراءة المؤشرات قراءة تحليلية تعزز مسارات التدخل ومدى توافقها مع مبادرة حياة كريمة.

This study provides an in-depth analysis & monitoring of progress of human development levels. It first outlines the concept & method used to measure the human development. And in the light of the previous human development reports, it identifies the most significant indicators affecting the level of human development, based on the three sub-indexes: life expectancy index, education index and income index. It sheds the light on the link between the level of human development in the National human development reports and what has been observed in the international human development reports about Egypt. It presents an analytical review of the progress in human development levels that has been witnessed by the different governorates in Egypt since 1993 till 2020, and concluded the needed intervention pathways to draw a roadmap for planners & decision makers to follow. The study demonstrated the human development status in the governorate of Sohag as a guidance model for determining the intervention pathways. The researcher team, with its different scientific disciplines; from applied statistics to education planning, health planning & economics, and the wide experience of its team members in preparing human development indicators, was capable to read& grasp the indicators in an analytic way to enhance & reinforce the intervention pathways for a better compatibility with the Decent life initiative.