التعليم الثانوى العام فى مصر واقعة ومشاكله وإتجاهات تطويره

dc.contributor.author	محمد عبد العزيز عيد	ar
dc.contributor.other	لطف الله إمام صالح
dc.contributor.other	دسوقي عبد الجليل وأخرون
dc.date.accessioned	2018-07-30T08:33:24Z
dc.date.available	2018-07-30T08:33:24Z
dc.date.created	مايو 1996.	ar
dc.date.issued	1996
dc.identifier.uri	http://repository.inp.edu.eg/xmlui/handle/123456789/3508
dc.description	يشتمل على ارجاعات ببليوجرافية.	ar
dc.description	302 ص. ؛	ar
dc.description.abstract	الإهتمام بالتعليم الثانوى فى مصر واقعه ومشاكله وإتجاهات تطويره ، حيث إنه المرحله المهمه قبل التعليم الجامعى . من حيث إعداد الطلاب لإكتساب المهارات والعلم وإعداد المعلم ايضا ليواكب كل مرحله تعليمية لكى يحدث بناء مجتمع أفضل وتنمية شاملة أفضل.	ar
dc.language.iso	ara	ar
dc.publisher	معهد التخطيط القومى،	ar
dc.relation.ispartofseries	سلسلة قضايا التخطيط والتنمية ؛ 102.	ar
dc.subject	نظم التطوير.
dc.subject	التعليم الثانوي مصر.	ar
dc.subject	المدارس الثانوية.	ar
dc.subject	التخطيط	ar
dc.subject	التعليم في مصر.	ar
dc.title	التعليم الثانوى العام فى مصر واقعة ومشاكله وإتجاهات تطويره	ar
dc.type	Book	ar